Faalangst: verschil tussen versies
Naar navigatie springen
Naar zoeken springen
Labels: Visuele tekstverwerker Vervangen |
|||
| Regel 2: | Regel 2: | ||
== Faalangst Rijm == |
== Faalangst Rijm == |
||
| + | * |
||
| − | ''Ik ben ik.'' |
||
| − | |||
| − | ''Mijn doelen zijn mijn doelen.'' |
||
| − | |||
| − | ''Mijn resultaten zijn mijn resultaten.'' |
||
| − | |||
| − | ''Die heb ik gecreëerd die ben ik niet.'' |
||
| − | |||
| − | ''Want ik ben ik''. |
||
| − | |||
| − | == Als ik kennis heb over faalangst dan... == |
||
| − | ... weet ik wat faalangst is. Dan weet ik in welke situaties ik er last van heb en dan weet ik wat ik zelf kan doen om de niet helpende gedachtes te stoppen. |
||
| − | |||
| − | ... weet ik ook hoe de juf of meester mij kan helpen als ik het lastig vind om het alleen te doen. |
||
| − | |||
| − | ... weet ik wat ik denk en hoe ik me daardoor voel. Ook weet ik hoe ik helpende gedachtes moet inzetten om me weer beter te voelen. |
||
| − | |||
| − | == Levenslessen == |
||
| − | Deze levenslessen helpen je bij je faalangst: |
||
| − | * Fouten maken mag , het zijn waardevolle lessen . Elke fout die je maakt brengt je één stap dichterbij je doel. |
||
| − | * Je kunt altijd vooruit , het is een kwestie van willen. |
||
| − | * Je bent sterker dan je denkt. |
||
| − | * Hoeveel successen je ook boekt er zullen áltijd mensen zijn die Je er op wijzen wat je niet goed doet. |
||
| − | * Er is niets wat je klein houd , behalve jij zelf. |
||
| − | * Enige fout die je kunt maken in je leven is door te kiezen om iets niet te doen omdat jij bang bent om fouten te maken . |
||
| − | * Wees niet bang om uit je comfortzone te stappen , goede ervaringen en kansen verschijnen als je durft te verliezen . |
||
| − | * Je kunt nooit 100% zeker weten dat iets niet lukt , je kunt wel 100% zeker weten dat iets niet werkt als je niks doet. |
||
| − | * Hoe voorzichtig je woorden ook uitkiest , er zullen áltijd mensen zijn die ze ombuigen of verkeerd begrijpen. Durft te zeggen wat je wilt zeggen. |
||
| − | |||
| − | == Bronnen == |
||
| − | * Deelcommissie Jeugdzorg en psychosociale/pedagogische preventie. (2013). ''Je bibbers de baas.'' Geraadpleegd op 4 november 2019 van, <nowiki>https://www.nji.nl/nl/Databank/Databank-Effectieve-Jeugdinterventies/Erkende-interventies/Je-bibbers-de-baas</nowiki> |
||
| − | * Gedragsproblemenindeklas.nl. (2019). ''Faalangst in de klas.'' Geraadpleegd op 2 oktober 2019 van, <nowiki>https://gedragsproblemenindeklas.nl/gedragsproblemen/faalangst/</nowiki> |
||
| − | * Langedijk, P. (2004). ''Faalangst.'' (7<sup>e</sup> geheel gewijzigde druk). Deventer: Ankh-Hermes. |
||
| − | * Nieuwenbroek, A. (2004). ''Faalangst en ouders.'' (7e druk). ''Kampen: Kok'' |
||
| − | * Prodia. (2014). ''Mogelijke interventies bij een leerling met faalangst.'' Geraadpleegd op 4 november 2019 van, <nowiki>http://www.prodiagnostiek.be/materiaal/GEDRAG%20EN%20EMOTIE_Bijlage%2021_Mogelijke%20interventies%20bij%20een%20leerling%20met%20faalangst.pdf</nowiki> |
||
| − | * Van der Wolf, K. & Van Beukering, T. (2016). ''Gedragsproblemen in scholen: Het denken en handelen van leraren.'' (6<sup>e</sup> druk). Leuven: Acco. |
||
| − | * De Vreede, A. (2019). ''Teken je gesprek over faalangst: Of andere dingen waar je over piekert.'' (6<sup>e</sup> druk). Bellingwolde: PICA. |
||
| − | * Persoonlijke communicatie (1 november 2019), met Rolanda van Andel, oud-leerkracht, orthopedagoog en faalangsttrainingbegeleider. |
||
[[Categorie:Fobie]] |
[[Categorie:Fobie]] |
||