Lesmethode: verschil tussen versies

Uit Wikikids
Naar navigatie springen Naar zoeken springen
 
Regel 10: Regel 10:
 
Andere lesmethoden zijn: [[Dat zal je leren!]], [[Pica Typen]], [[Studers]], [[Van Dijk Educatie]] • [[Nieuwsbegrip]]
 
Andere lesmethoden zijn: [[Dat zal je leren!]], [[Pica Typen]], [[Studers]], [[Van Dijk Educatie]] • [[Nieuwsbegrip]]
   
[[Computerprogramma]]'s: [[Ambrasoft]], [[Facet (programma)]], [[Kahoot!]], [[LessonUp]], [[Muiswerk]], [[OSIRIS (software)]], [[Score basisacademie]], [[Squla]]
+
[[Computerprogramma]]'s: [[Ambrasoft]], [[Facet (programma)]], [[Kahoot!]], [[LessonUp]], [[Muiswerk]], [[OSIRIS (software)]], [[Score basisacademie]], [[Squla]], [[Staal taal]]
   
 
Ook [[WikiKids]] kun je tot de [[Lesmateriaal|leermiddelen]] rekenen, maar is niet echt een methode.
 
Ook [[WikiKids]] kun je tot de [[Lesmateriaal|leermiddelen]] rekenen, maar is niet echt een methode.

Huidige versie van 19 mei 2023 om 22:44

Bestand:Teaching kindergarten students.jpg
Bij kleuters is het laten nadoen een veel toegepaste methode

Een lesmethode is een verzameling van lesmateriaal dat volgens een bepaalde didactiek is samengesteld en door de leerkracht wordt gebruikt. Bekende lesmethodes zijn bijvoorbeeld "Veilig leren lezen", "Reken zeker" of "Wereld in Getallen". Bekende uitgevers van lesmethoden, vooral in boekvorm, zijn Zwijssen, Noordhoff Uitgevers, ThiemeMeulenhoff en Malmberg. Naast lesboeken bieden ze vaak digitale leermiddelen aan die bijvoorbeeld op het digibord gebruikt kunnen worden of oefenprogramma's die leerlingen op de pc of tablet kunnen oefenen. Opvallend hierbij is dat elke les er ongeveer hetzelfde uitziet en op dezelfde manier is opgebouwd. Dit vergroot de herkenbaarheid en maakt het voor de leerlingen vertrouwd. Een lesmethode is vooral een manier van lesgeven.

Behalve lesboeken worden er voor bepaalde doelgroepen (zoals voor kinderen met een beperking) naar manieren gezocht om de lesstof zo duidelijk en makkelijk mogelijk over te brengen.

Lesmethoden houden zich meestal aan de kerndoelen van het basisonderwijs en het voortgezet onderwijs. De uitgeverijen ontwikkelen de methodes met hulp van leerkrachten, wetenschappers, onderwijsdeskundigen en dergelijke. Vaak worden lessen ook eerst op een paar scholen uitgeprobeerd en gekeken of het aanslaat bij de leerlingen. Hierbij letten ze ook op het taalgebruik, de soort letters, veel of juist weinig plaatjes, kleur of zwart-wit enzovoorts. Ook moet de handleiding voor de leerkracht duidelijk zijn. Die krijgt daarin tips hoe de les het beste gegeven kan worden. Natuurlijk moet de inhoud ook kloppen. Daarom worden de uitgaven ook wel eens herzien en opnieuw uitgegeven.

Net als dat er verschillen zijn tussen de manier van lesgeven bij juffen en meesters, zo zijn er ook verschillen tussen de lesmethodes. Je kunt bijvoorbeeld iets spelenderwijs aanleren of door te 'stampen'. Het leren zelf verschilt ook van kind tot kind. Soms vraagt dat om maatwerk. Uitgeverijen houden hier een beetje rekening mee door herhalingslessen, verdiepingsstof en dergelijke aan te bieden. Het doel is om de leerlingen zoveel mogelijk kennis te laten vergaren (bij elkaar te krijgen) voor later.

Andere lesmethoden zijn: Dat zal je leren!, Pica Typen, Studers, Van Dijk EducatieNieuwsbegrip

Computerprogramma's: Ambrasoft, Facet (programma), Kahoot!, LessonUp, Muiswerk, OSIRIS (software), Score basisacademie, Squla, Staal taal

Ook WikiKids kun je tot de leermiddelen rekenen, maar is niet echt een methode.

Afkomstig van Wikikids , de interactieve Nederlandstalige Internet-encyclopedie voor en door kinderen. "https://wikikids.nl/index.php?title=Lesmethode&oldid=788531"