Wikikids:Spelletjes/Filosoferen over bestuursvormen: verschil tussen versies

Uit Wikikids
Naar navigatie springen Naar zoeken springen
(Nieuwe pagina aangemaakt met ''''Stel je voor: op een dag zijn alle juffen en meesters op school verdwenen. Nu er geen volwassenen meer zijn die alles regelen, moet er op een andere manier voor...')
 
Regel 1: Regel 1:
 
'''Stel je voor: op een dag zijn alle juffen en meesters op school verdwenen. Nu er geen volwassenen meer zijn die alles regelen, moet er op een andere manier voor worden gezorgd dat alles soepel verloopt. Wie maken er nu de regels? De oudsten? De rijksten? De meisjes? Niemand? Iedereen?'''
 
'''Stel je voor: op een dag zijn alle juffen en meesters op school verdwenen. Nu er geen volwassenen meer zijn die alles regelen, moet er op een andere manier voor worden gezorgd dat alles soepel verloopt. Wie maken er nu de regels? De oudsten? De rijksten? De meisjes? Niemand? Iedereen?'''
  +
  +
== Anarchie ==
  +
Op het begin zal de school misschien wel een [[anarchie]] worden. Niemand heeft de leiding. Iedereen doet wat hij of zij wil en niemand zegt wat wel en niet mag. Er zijn nog geen regels. Iedereen is in principe vrij.
  +
  +
=== Voordelen ===
  +
Wat kunnen hier de voordelen van zijn? (Hieronder vind je mogelijke antwoorden.)
  +
* Ik kan doen wat ik wil en niemand houdt me tegen.
  +
* Ik kan nieuwe dingen uitproberen, wat kan leiden tot interessante ontdekkingen.
  +
* Iedereen is even belangrijk en niemand heeft meer macht dan anderen.
  +
  +
=== Nadelen ===
  +
Wat kunnen de nadelen van een anarchie zijn? (Hieronder vind je mogelijke antwoorden.)
  +
* Zonder regels en structuur kan de school snel veranderen in een rommelige en chaotische omgeving.
  +
* Conflicten kunnen escaleren en er kan sprake zijn van geweld of intimidatie, waardoor kinderen zich onveilig kunnen voelen.
  +
* Zonder duidelijke regels kunnen beslissingen willekeurig worden genomen, wat kan leiden tot verwarring en frustratie.
   
 
[[Categorie:Wikikids:Filosofiespel]]
 
[[Categorie:Wikikids:Filosofiespel]]

Versie van 19 apr 2024 22:59

Stel je voor: op een dag zijn alle juffen en meesters op school verdwenen. Nu er geen volwassenen meer zijn die alles regelen, moet er op een andere manier voor worden gezorgd dat alles soepel verloopt. Wie maken er nu de regels? De oudsten? De rijksten? De meisjes? Niemand? Iedereen?

Anarchie

Op het begin zal de school misschien wel een anarchie worden. Niemand heeft de leiding. Iedereen doet wat hij of zij wil en niemand zegt wat wel en niet mag. Er zijn nog geen regels. Iedereen is in principe vrij.

Voordelen

Wat kunnen hier de voordelen van zijn? (Hieronder vind je mogelijke antwoorden.)

  • Ik kan doen wat ik wil en niemand houdt me tegen.
  • Ik kan nieuwe dingen uitproberen, wat kan leiden tot interessante ontdekkingen.
  • Iedereen is even belangrijk en niemand heeft meer macht dan anderen.

Nadelen

Wat kunnen de nadelen van een anarchie zijn? (Hieronder vind je mogelijke antwoorden.)

  • Zonder regels en structuur kan de school snel veranderen in een rommelige en chaotische omgeving.
  • Conflicten kunnen escaleren en er kan sprake zijn van geweld of intimidatie, waardoor kinderen zich onveilig kunnen voelen.
  • Zonder duidelijke regels kunnen beslissingen willekeurig worden genomen, wat kan leiden tot verwarring en frustratie.
Afkomstig van Wikikids , de interactieve Nederlandstalige Internet-encyclopedie voor en door kinderen. "https://wikikids.nl/index.php?title=Wikikids:Spelletjes/Filosoferen_over_bestuursvormen&oldid=853529"